Школьники будут осваивать казахский язык по новой методике

Ставка будет сделана не на изучение грамматики, а на развитие разговорной речи, сказал глава МОН. 

В Казахстане разработана новая методика изучения казахского языка для учащихся школ с русским языком обучения, сообщил министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев в ходе парламентских слушаний в Сенате Парламента РК, передает корреспондент BNews.kz.

«Создана новая методика изучения казахского языка для школ с не казахским языком обучения. Мы отходим от привычного изучения грамматики в сторону большего применения коммуникативных навыков. Перевод текстов и механическая зубрежка правил не являются больше самоцелью. Главное, чтобы дети как можно быстрее начали говорить на казахском языке. Новые учебники для 1,2,5 и 7 классов уже разработаны со словарными минимумами и с учетом этих требований», - сообщил он.

По его словам, пилотный проект по преподаванию нескольких школьных предметов на английском языке будет корректироваться с учетом требований.

«С 1 сентября в 11 и 10 классах планируется преподавание четырех предметов на английском языке. Подготовка кадров началась в прошлом году и будет продолжаться. В этом году начался масштабный пилот с участием более 1500 тысяч учителей-предметников, они в этом году начинают преподавать на английском языке. Учебники для них доставлены или будут доставляться в ближайшее время. Важной работой этого года является понимание всех аспектов и трудностей перехода на преподавание, и что будет происходить с качеством преподавания. Как будут воспринимать родители, дети и учителя. Мы весь год будем мониторить этот пилот, чтобы на следующий год принять и внести коррективы, если будет необходимо», - пояснил он.

В следующем году планируется довести число учителей-предметников, преподающих на английском языке, до пяти тысяч, сказал министр.

В рамках парламентских слушаний на тему «Состояние, проблемы и перспективы законодательного регулирования системы среднего образования» в Сенате проходит выставка, на которой представлены учебники, разработки и школьная форма. 

Автор: Кенжетай Аксеитов