Краткосрочные языковые курсы для учителей будут неэффективными, считает сенатор
Пересмотреть вопрос подготовки учителей в рамках перехода на трехъязычие, предложил сенатор Сергей Ершов.
Депутат Сената Парламента РК Сергей Ершов в ходе пленарного заседания заявил, что языковая подготовка учителей в рамках перехода образовательной системы на трехъязычие является неэффективным вложением бюджетных средств, передает корреспондент BNews.kz.
«В проекте республиканского бюджета на 2018 год предусмотрены расходы на повышение квалификации и переподготовку кадров государственных организаций среднего образования, в том числе по переходу на трехъязычие по ряду предметов на общую сумму 6,9 млрд тенге. Как указано в пояснительной записке правительства, 16,5 тыс учителей после прохождения соответствующей языковой подготовки должны обеспечить переход на трехъязычие по предметам информатика, физика, химия, биология. Смогут ли учителя после прохождения языковых курсов владеть достаточным уровнем английского, чтобы преподавать на английском языке, это вызывает определенные сомнения», – заявил депутат.
По его словам, курсы по повышению квалификации не будут иметь конечного успеха, и попусту растратят государственные средства.
«Министерство образования и науки ранее сообщало, что с 1 сентября текущего года учителям, преподающим на английском языке физику, химию, биологию и информатику будет установлена доплата в размере 200% от базового должностного оклада — это порядка 35 тыс тенге к заработной плате учителя. На эти цели в 2017 годы было выделено 864 млн тенге. Однако при уточнении бюджета из этой суммы сокращено 728 млн тенге или 84% от выделенной суммы. На 2018 год на эту доплату запланировано уже 2,3 млрд тенге. Однако направление средств на краткосрочный языковой курс для учителей не представляется эффективным вложением бюджетных средств, так как вряд ли мы достигнем конечно результата», - сказал Ершов.
Сенатор считает правильным готовить преподавателей уже в вузах, специально нацелив их на преподавание на английском языке.
«Не лучше ли вкладывать на подготовку педагогов вузах изначально ориентировав их на обучение на английском языке, обучая будущих педагогов и специальности, и языку одновременно? Тогда через четыре года мы могли бы получить умеющих преподавать на английском языке учителей-предметников», - добавил депутат.
В свою очередь министр образования и науки РК Ерлан Сагадиев согласился с сенатором, отметив, что работа в таком большом масштабе является новшеством для страны.
«Мы в этом году начали большой эксперимент и по подготовке учителей, и по переводу преподавания на английский язык. В следующем году, основываясь на результатах данных, которые мы получим в конце этого года, мы введем определенные корректировки в график подготовки преподавателей и в график перехода преподавания на английском языке. В результате широкого обсуждения, которое произойдет в следующем году. В этом году 1500 преподавателей начали преподавать на английском языке в рамках большого эксперимента по всей стране. Мы сейчас изучаем, как идет опыт внедрения этого количества преподавателей», - заявил глава ведомства.
Кроме того, Ерлан Сагадиев подчеркнул, что курсы являются долгосрочными, где преподаватель должен дойти до уровня В2.
«С каждым годом средства, которые будут выделяться на подготовку преподавателей, так же как на их доплату, будут увеличиваться, чтобы покрыть тот объем преподавателей, которые в будущем должны будут преподавать. Работа у нас ведется. Будут введены кое-какие корректировки. Мы не говорим, что эти цифры окончательные. В целом, на сегодняшний день, результат достаточно положительный», - резюмировал он.